35:36

专题二：如何在课堂上进行体能内容的教学（义务教育小学体育课程标准解读）

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1748 29

15:52

专题四：学习评价的建议（义务教育小学体育课程标准解读）

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1559 29

12:15

专题六：课时计划构成的要素（义务教育小学体育课程标准解读）

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1466 28

40:33

专题一模块二：关于体育与健康课程目标（义务教育小学体育课程标准解读）

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16:00

专题二：如何构建单元内容的要素（义务教育小学体育课程标准解读）

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1067 26

14:14

专题五：课程资源的利用与开发（义务教育小学体育课程标准解读）

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1440 26

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专题六：《课程标准》正式稿中文本内容和形式的变化（义务教育小学体育课程标准解读）

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1046 26

48:21

专题一模块四：设置体育学习目标（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题三：如何在课堂上进行运动技能的教学（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题一模块六：课程改革以来体育教师的专业化发展 （义务教育小学体育课程标准解读）

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专题三：关于目标引领内容（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题五：《课程标准》修订过程中引起关注的若干重要问题（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题四：如何结束一堂体育与健康课（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题三：促进体育教师成长的途径（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题二：关于体育与健康课程内容（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题五：课时计划的设计（地位与作用）（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题一模块五：单元计划的价值（地位和作用）（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题二：内容的选择与设计（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题三：教学方法的选择与运用（义务教育小学体育课程标准解读）

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专题八：热点问题（义务教育小学体育课程标准解读）

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