视频专辑:
2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会
子专辑:
该母专辑里面的子专辑列表
(注:母专辑的视频列表包括所有子专辑的视频)-
10:54
- 中学化学04说课:九年级《我为北京冬奥会设计火炬--火炬的燃烧》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-26
- 1160 0
-
10:24 - 小学语文14学科沙龙活动《回到事实本身--谈小学语文深度教学探索与实践》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-26
- 1158 0
-
1:19:18
- 中学化学08学科深度学习专题报告《基于课程标准的化学深度学习》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-26
- 1154 0
-
54:32
- 初中物理12学科沙龙活动(下)(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1142 0
-
14:26
- 初中生物04说课:七年级《绿色植物与生物圈的水循环--叶和水的离别与“再见”》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1139 0
-
48:30
- 中学化学02展示课:九年级《从微观角度看物质及其变化》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-26
- 1137 0
-
33:10 - 初中生物05互动交流(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1133 0
-
19:28 - 初中英语09学科沙龙活动(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-28
- 1130 0
-
95:14 - 初中英语08英语学科深度学习专题报告(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-28
- 1126 0
-
46:20
- 初中物理01展示课:七年级《阳光--阳光的传播》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1120 0
-
22:20
- 初中物理07专家点评(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1118 0
-
25:16 - 开幕式及专题报告04经验介绍《通过成果转化促进深度学习》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1118 0
-
43:28 - 高中历史01展示课:高一年级《中国共产党开辟革命新道路》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1116 0
-
48:32
- 小学语文02展示课:五年级《舐犊情深,在场景、细节描写中流淌--慈母情深》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-26
- 1115 0
-
10:30 - 小学语文10学科沙龙活动《同在同润泽 共进共成长 深度学习探索路径分享汇报》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-26
- 1114 0
-
46:50
- 中学数学02展示课:八年级《数的拓展--有理数够用吗》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1109 0
-
48:52 - 初中英语03展示课:八年级《You Are What You Eat--Eating in China》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-28
- 1094 0
-
16:32
- 初中物理06专家点评(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-27
- 1093 0
-
41:08
- 初中物理02展示课:七年级《探索物态变化的奥秘--物质三态和物体温度》(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学
- 2022-03-27
- 1092 1
-
18:46 - 初中英语07颁奖仪式及交流点评(2019第六届全国基础教育课程教学改革研讨会暨深度学习教学改进项目成果交流会)
- 2022-03-28
- 1091 0








收藏此专辑









