视频专辑:
深圳市网络课堂小学英语同步课堂及微课优秀课例
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1:19:51
- 小学英语三年级《In my room(Rooms in the castle)》螺岭外国语实验学校【王虹】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 王虹
- 1976 9
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44:13
- 小学英语五年级《Unit7 Holiday postcards》草埔小学【黄丽】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 黄丽
- 1975 11
-
43:08
- 小学英语三年级《M2 U5 Toys 第三课时》北京师范大学南山附属学校【张玲】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 张玲
- 1974 8
-
42:12
- 小学英语五年级《Unit 7 Holiday postcards Part C》育才第四小学【吴钦钦】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 吴钦钦
- 1973 21
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07:19
- 小学英语一年级微课《May I have a pie?(Let’s act)》桃源小学【谢冰】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 谢冰
- 1973 7
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43:35
- 小学英语六年级《Culture Club1 World Records》大小学【王玲慧】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 王玲慧
- 1973 26
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08:31
- 小学英语五年级微课《巧记可数名词复数变化规则》汤坑小学【谢锦花】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 谢锦花
- 1972 17
-
07:26
- 小学英语二年级微课《Unit 4 Can you swim》前海学校【夏丽婷】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 夏丽婷
- 1972 20
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42:35
- 小学英语六年级《unit6 Famous stories B1》人民小学【毛灿】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 毛灿
- 1971 12
-
43:37
- 小学英语五年级《The old tree stump》滨海小学【刘凤萍】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-15
- 刘凤萍
- 1971 11
-
04:18
- 小学英语五年级微课《sp,sk,st字母组合发音规律》南联学校【谢延红】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 谢延红
- 1969 29
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09:52
- 小学英语二年级微课《U5 That’s my family Period 3》坪山中心小学【袁玲玲】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 袁玲玲
- 1969 20
-
39:05
- 小学英语三年级《Our fashion show》锦田小学【曾伊】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 曾伊
- 1969 14
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07:16
- 小学英语五年级微课《学用like doing 和like to do》翠北小学【姚 勤】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 姚 勤
- 1967 9
-
16:40
- 小学英语四年级《Unit 7 Future living》海涛小学【朱燕玲】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 朱燕玲
- 1967 24
-
08:40
- 小学英语一年级微课《Colours around us》新田小学【黄慧书】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-12
- 黄慧书
- 1966 9
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04:16
- 小学英语五年级微课《英语规则动词过去式ed的发音》观澜第二小学【郭紫微】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 郭紫微
- 1965 15
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37:41
- 小学英语四年级《Unit5 Revision C & D》葵涌第二小学【邹文珍】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 邹文珍
- 1965 20
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40:54
- 小学英语三年级《U11 Small animals(p3)》福田小学【陈希】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂优秀课例)
- 2015-12-14
- 陈希
- 1963 21
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08:51
- 小学英语五年级微课《Unit5 Dinosaers》田东小学【刘小苑】(深圳市网络课堂小学英语同步课堂微课教学课例)
- 2015-12-14
- 刘小苑
- 1961 11








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