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专辑:2009年浙江省初中综合实践课课堂评比观摩活动
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2009年浙江省初中综合实践课课堂评比观摩活动
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2009
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金秋十月,丹桂飘香,秋风送爽。为推动初中综合实践活动课程的实施,促进综合实践活动教师业务素质和教学能力的提升,浙江省首届初中综合实践课程课堂教学评比活动于10月15到16日在金华市第十五中...
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金秋十月,丹桂飘香,秋风送爽。为推动初中综合实践活动课程的实施,促进综合实践活动教师业务素质和教学能力的提升,浙江省首届初中综合实践课程课堂教学评比活动于10月15到16日在金华市第十五中学顺利举行。本次活动由浙江省教育厅教研室主办,金华市教研室承办。
省教育厅教研室综合实践活动课程教研员伊红老师主持了开幕式,对综合实践活动课程的理念和实践问题作了精要的阐述和专业引领。市教研室、市课改办王荣文主任和金华十五中戴根庆校长分别致开幕词和欢迎词,王主任在讲话中简要介绍了金华市在区域推进课程实施中所做的一些探索,指出近年来我市在课程的组织管理、教学研究、教师队伍的建设、课程资源开发等方面都有显著成效,尤其是借助团教结合实施课程,实现了课程中社区服务与社会实践领域的新突破。
本次评比的教学内容为《初中综合实践活动手册》(浙江科技出版社)中第一部分研究性学习活动第一阶段的“将问题转化为研究课题”。
来自全省各地市的12位参赛教师抱着深入学习、广泛交流、资源整合的目的,齐聚在婺江古城,呈现了12堂风格各异,各具特色的研究性学习活动课堂教学指导课。在课堂上,面对学生千奇百怪的问题,老师们各展神通、点石成金,一步步引导学生将感兴趣的问题转化成学生可研究的课题,展示出教师在充分把握综合实践课程特点的基础上对学生的引导与启发,真正实现以学生为中心的课堂教学指导行为,体现了综合实践活动课程的“自主性、开放性、实践性、生成性”原则以及以“小组合作”为核心的新理念。
来自全省各地的综合实践活动课程教研员和专家评委们认真观摩并研究了所有的参赛教学课,并评出了一、二等奖。在研讨中,明确作为别于学科课程的课堂教学指导性质与特点上应提倡教师做学生活动引领者与指导者、提倡学生在自我的实践活动中完成自我教育、提倡学生在体悟感性中形成理性概念、提倡做实践活动性的课题研究而非文本性的研究。
这是我省初中综合实践活动课程实施以来的首次课堂教学评比活动,它同时也是一个综合实践活动课程成果展示、交流的过程,也是综合实践活动课堂教学研讨的过程,更是对综合实践活动教师专业引领的过程。通过本次评比活动,深化了教师对综合实践活动课程的认识,指引了课程推进的方向,为今后在全省范围内更有效开展综合实践活动课程打下坚实的基础。
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