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小学数学四年级《方程的意义》【顾亚龙】互动点评(2017年“核心素养”背景下“创意课程”研讨会)
2017-12-17
顾亚龙
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08:25
报告《把握小学数学教学设计的“六个度”》【顾亚龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
3735 25
28:36
报告《把握小学数学教学设计的“六个度”》【顾亚龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
2780 3
03:49
《周期问题》四年级【顾亚龙】3(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
2210 5
22:34
《周期问题》四年级【顾亚龙】2(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
4753 3
23:13
《周期问题》四年级【顾亚龙】1(第23届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会)
2017-10-21
顾亚龙
5847 13
1:01:35
6示范课《方程的意义》【顾亚龙】四年级(第五届悦远教育海峡两岸小学数学“核心素养”观摩研讨会)
2017-10-17
顾亚龙
1641 5
1:14:19
《行程问题(练习课)》微报告《基于命题联想系统的数学练习设计》【顾亚龙】(2013年名思教研课改十二年之小学数学课堂教学创新成果研讨会名师示范课)
2015-09-22
顾亚龙
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