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各省区推荐课例展示:初中生物说课《情境化任务驱动的单元教学设计--以“生命的起源和生物进化”为例》云南(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《节肢动物》陕西(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《动物的运动》大通(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《病毒》内蒙古(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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各省区推荐课例展示:初中生物说课《病毒》天津(中国教育学会生物学教学专业委员会第十八届学术年会)
2022-02-13
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09初中生物现场说课与答辩《珍惜这扇窗--认识眼和视觉的形成》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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22初中生物现场说课与答辩《探寻陆地最成功捕食者--猫科动物的进化奥秘》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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20初中生物现场说课与答辩《生物的生殖、发育与遗传》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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16初中生物现场说课与答辩《人教版八年级下册:生物的遗传与变异--破解家庭性状的遗传“密码”》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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14初中生物现场说课与答辩《血液和血管》单元教学设计(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
2022-03-23
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