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27:41 - 三年级《面积》单元作业整体设计（小学数学单元作业整体设计解读及难题微课展示）
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10:26 - 09课例解读与反思，互动交流《以直观为媒 悟运算之“道’--单元整体视角下的两位数乘一位数笔算（不进位）的实践与思考》【任红陶】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
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44:33 - 二上第一单元《长度单位》解读：宁波市海曙区镇明中心小学金莹 课例：认识厘米 宁波市实验小学【叶青】（浙江省农村中小学现代远程教育工程-新课程小学数学优质课）
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68:03 - 会场C12《利用函数性质判定方程解的存在》录像课展示与自述说课、交流点评（第十届高中青年数学教师课例展示与培训活动）
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19:15 - 09观点报告《“读写教室”理念下阅读工具的设计和运用》（2021年浙江省小学语文学科新课程“关键问题解决”专题研训活动）
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102:42 - 03专家报告《议题式这的架构与设计》下（2019年浙江省高中思想政治学科新课程关键问题解决专题研训活动）
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