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- 专题四：如何理解和把握课程的工具性和人文性的统一（义务教育小学英语课程标准解读）
- 2016-09-24
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1:04:06 - 《完美抢数--因数延伸探索与推论》微报告《挑动数学的味蕾浅谈益智玩具在教学上的应用》【何凤珠】（课改十二年之海内外小学数学课程与课堂教学创新成果研讨会）
- 2019-10-24
- 何凤珠
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- 高中地理高二年级《气团和锋》深圳外国语学校【何安桥】（深圳市网络课堂高中地理同步课堂优秀课例）
- 2016-01-05
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- 2050 20
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49:12
- 高中数学高一《空间几何体的表面积》平冈中学【唐鹏】（深圳市网络课堂高中数学同步课堂优秀课例）
- 2015-12-11
- 唐鹏
- 2050 13
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04:08
- 小学信息技术三年级微课《如何制作预习导图》上步小学【杨春梅】（深圳市网络课堂小学信息技术同步课堂微课优秀课例）
- 2015-12-31
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03:27
- 初中物理九年级微课《如何判断简单电路中的串并联问题》深圳外国语学校【刘兴道】（深圳市网络课堂初中物理同步课堂微课优秀课例）
- 2016-01-03
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04:32
- 初中数学九年级微课《数学解题思路的探索：几何综合》深圳中学【黎治国】（深圳市网络课堂初中数学同步课堂微课教学课例）
- 2015-12-09
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- 高中物理高一年级《向心力》平冈中学【何俊松】（深圳市网络课堂高中物理同步课堂优秀课例）
- 2016-01-03
- 何俊松
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- 初中历史与社会七年级微课《秦王为何能扫六合？》福安学校【段洁莉】（深圳市网络课堂初中历史与社会同步课堂微课优秀课例）
- 2016-01-04
- 段洁莉
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- 初中化学九年级《生活中常见的盐》沙湾中学【何永杰】（深圳市网络课堂初中化学同步课堂优秀课例）
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- 何永杰
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