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- 展示课《认识小数》东营【付建龙】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 付建龙
- 1953 9
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47:34
- 展示课《比例的意义和基本性质》济宁【李惠】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 李惠
- 3775 28
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46:27
- 展示课《小数的意义》烟台【迟辉】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 迟辉
- 4024 19
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45:12
- 展示课《小数的意义》潍坊【孙文正】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 孙文正
- 2273 2
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48:46
- 展示课《小数的意义》滨州【崔金红】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 崔金红
- 2166 11
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51:51
- 展示课《小数的意义》济宁【耿腾飞】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 耿腾飞
- 3115 10
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44:04
- 展示课《小数的意义》济南【宋军】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 宋军
- 1899 10
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43:22
- 展示课《小数的意义》日照【徐世玉】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 徐世玉
- 1764 13
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- 展示课《小数的意义》威海【李霞】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 李霞
- 3450 17
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- 展示课《小数的初步认识》枣庄【张晴】（2019年山东省基于核心素养的“小学数学数概念”同课异构专题研讨会）
- 2019-05-07
- 张晴
- 2502 29
