当前位置:本站首页 > 小学科学视频列表
-
49:50 - 05研究课《空气占据空间吗》(2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
- 2022-08-08
- 1793 0
-
33:23
- 粤教粤科版小学科学三年级下册《定位置》(小学科学青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-17
- 1793 0
-
45:02
- 02示范课:四年级《茎和叶》(2023年浙江省小学科学乡村教师教学风采展示活动)
- 2023-05-27
- 1791 0
-
31:26
- 湘科版小学科学六年级上册《走进池塘》(小学科学青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-17
- 1790 0
-
19:43
- 08小学科学现场说课与答辩《基于单元教学 实现像科学家一样思考》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-03-11
- 1788 0
-
59:55
- 04圆桌沙龙《小学低年级科学教学策略》(2024年教科版科学教材全国培训会)
- 2024-09-24
- 1784 0
-
37:35
- 粤教粤科版小学科学六年级上册《燃烧与灭火》(小学科学青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-17
- 1781 0
-
41:14
- 湘科版小学科学四年级下册《谁运动得更快》(小学科学青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-17
- 1779 0
-
16:34 - 05案例分享《指向关键能力的单元教学设计--以“无处不在的力”为例》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
- 1775 0
-
28:01 - 小学科学展示课05:专家点评(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 1773 1
-
51:56 - 08研究课《我们关心天气》(2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
- 2022-08-08
- 1769 0
-
10:46 - 04案例分享《指向关键能力的单元教学设计--以“观测天气”为例》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
- 1767 0
-
42:51
- 小学科学07说课、评课和互动(浙江省名师课堂教学研讨暨长三角生态绿色一体化发展示范区(嘉善)第八届课博会)
- 2021-09-28
- 1765 0
-
44:04 - 06专家点评(2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
- 2023-07-30
- 1763 0
-
40:01
- 青岛版小学科学四年级下册《认识光》(小学科学青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-17
- 1758 0
-
36:54 - 06专题讲座《指向关键能力的单元设计--建立模型思想的渗透》(镇江市乡村小学科学骨干教师培育站第三次集中研修暨2020年镇江市小学科学暑期网络培训线下研讨活动)
- 2021-09-03
- 1756 0
-
18:50
- 02小学科学说课展示《电能转换》(小学科学学科联合教研2022年第八次主题教研活动)
- 2023-04-14
- 1752 0
-
19:31
- 03小学科学现场说课与答辩《湘科版四年级下册“电”--制作“穿越火线”电路玩具主题单元教学设计》(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-03-11
- 1752 0
-
54:04 - 06三年级上册《空气》单元教材解读(2019年浙江省小学科学关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
- 2022-08-08
- 1750 0
-
14:33 - 01开幕式(2020年浙江省小学科学学科关键问题研训暨全国小学科学学科教研基地活动)
- 2023-07-30
- 1750 0









