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14:40 - 09专题交流《共研 同做 成长--小学科学学科建设的几点做法》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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17:15 - 08专题交流《馆校共建：科普资源助推“双减”》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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15:46 - 07专题交流《科技创新引领发展，健康快乐智慧成长》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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37:32
- 06教学点评（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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50:50
- 05课例观摩：四年级上册《地球的表面》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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42:44
- 04课例观摩：三年级上册《水到哪儿去了》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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40:35
- 03教学点评（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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48:46
- 02课例观摩：六年级上册《电和磁》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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47:43
- 01课例观摩：六年级上册《各种形式的能量》（2022年浙江省小学科学学科关键问题专题研训暨全国小学科学学科教研基地活动）
- 2022-06-21
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20:19 - 18小学科学现场说课与答辩《关注思维发展 促进课堂深度学习--湘科版“空气的研究”》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:46 - 17小学科学现场说课与答辩《以搭建结构化自主学习方式 实现健康生活的育人价值--人教鄂教版科学五年级下册“健康生活”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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22:46 - 16小学科学现场说课与答辩《“弹簧测力计的发明与使用”单元主题研究》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:01 - 15小学科学现场说课与答辩《太阳系--基于辩证系统观的主题式单元整体教学》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:01 - 14小学科学现场说课与答辩《在大概念下单元整体备齐中形成问题链促进学生科学思维发展--人教鄂教版五年级上册“烧水过程中的热传递”单元》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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20:46 - 13小学科学现场说课与答辩《利用自制三维立体天体仪破解难题，发现日影变化规律--教科版科学三年级“太阳、地球和月亮”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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17:33 - 12小学科学现场说课与答辩《通过“船的研究”重现人类需求推动人工世界发展--教科版科学五年级下册》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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18:04 - 11小学科学现场说课与答辩《融情境，悟概念，探思维--“人体的心肺”单元说课》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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18:18 - 10小学科学现场说课与答辩《流动的空气--基于UBD模式促进学生核心素养概念的意义理解》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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24:16
- 09小学科学现场说课与答辩《借喻建构器官模型 感悟系统间的协作关系--教科版四年级上册“呼吸与消化”单元探寻“食不言”的秘密主题活动》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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19:43
- 08小学科学现场说课与答辩《基于单元教学 实现像科学家一样思考》（北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动）
- 2022-03-11
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