当前位置:本站首页 > 小学英语视频列表
-
40:29
- 《Big feet》【周琬欣】(小学英语iPad教学评比教学实录)
- 2019-08-20
- 周琬欣
- 1689 0
-
37:38
- 外研版英语一年级上册《Review Module》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 1689 0
-
39:41
- 陕旅版英语六年级下册《Unit 4 At the Sports Meeting.Part C》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 1689 0
-
12:41 - 小学英语说课展示:PEP三年级英语下册《Unit 5 Do you like pears?A Let’s talk & learn》【王晖】(2024年广东省小学英语优质课展示观摩活动)
- 2024-10-15
- 王晖
- 1688 0
-
15:03
- 小学英语示范课《water》【主维山】3(2019年“千课万人”第二届全国小学英语成长课堂教学研讨观摩会)
- 2019-10-11
- 主维山
- 1688 1
-
16:18
- 小学英语示范课《Let’s learn English with songs》【王超】3(2017年“千课万人”核心素养下的小学英语“理想课堂”研讨观摩活动)
- 2017-12-23
- 王超
- 1688 21
-
39:58
- 人教PEP版(部编)三起点六年级英语上册《Unit 6 How do you feel?(C)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1688 0
-
42:49
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 3 What would you like?(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1688 0
-
11:02
- 交流研讨《阅之,启其智;读之,润其心--我们的阅读故事》(2021年江苏省小学英语写作教学观摩研讨暨江苏省小学英语教材实验基地活动)
- 2021-06-14
- 1687 0
-
33:16
- 外研2011课标版三起点五年级上册《Module 7 Unit 1 He can’t see》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1687 0
-
41:54
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 4 What can you do?(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1687 0
-
42:37
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 6 In a nature par?(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1686 0
-
37:32 - 00开幕式(2023年重庆市小学英语优质课竞赛)
- 2025-04-15
- 1686 5
-
40:09
- 部编人教PEP版三起点四年级上册《Unit 3 My friends(B)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1686 0
-
20:03
- 12小学英语现场说课与答辩《依托情境,在活动中经历学习--北京版二年级上册Unit 2 What do you do on Sunday》【李平】(北京市中小幼第三届“京教杯”青年教师教学基本功培训和展示活动)
- 2022-03-01
- 1685 0
-
40:02
- 粤人2011课标版三起点六年级下册《Unit 6 Feeling Fun Lesson 6》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1684 0
-
29:57
- 北师大版英语五年级上册《Unit 2 Animals.Lesson 4 Have a try.》(2019年小学英语青年教师优秀课例教学实录)
- 2020-08-07
- 1684 0
-
14:13
- 《Unit 5 The broken computer》成都华西小学【武婷婷】03(六年级上册)(师大版小学英语研讨课教学实录)
- 2017-06-01
- 武婷婷
- 1684 6
-
32:53
- 人教PEP版(部编)三起点五年级英语上册《Unit 3 What would you like?(A)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1684 0
-
36:16
- 人教PEP版(部编)三起点六年级英语上册《Unit 5 What does he do?(B)》(小学英语青年教师参赛获奖课例课堂教学实录)
- 2018-12-14
- 1683 0









