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- 《分数的意义》【冯红芸】1（华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 冯红芸
- 3783 11
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03:16
- 《位置与方向》【舒乐】3（华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 舒乐
- 3752 26
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22:13
- 《位置与方向》【舒乐】2（华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 舒乐
- 2750 10
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20:26
- 《位置与方向》【舒乐】1（华东六省一市第二十一届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 舒乐
- 2475 3
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15:50
- 微报告《大单元教学设计的研究与实践》【袁晓萍】2（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 袁晓萍
- 3785 8
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27:44
- 微报告《大单元教学设计的研究与实践》【袁晓萍】1（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 袁晓萍
- 3644 14
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02:11
- 微报告《“名师之道”的主张和实践》【福建团队】2（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 福建团队
- 2767 14
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24:42
- 微报告《“名师之道”的主张和实践》【福建团队】1（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 福建团队
- 2131 11
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11:10
- 《量角与画角》【曹炯】3（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 曹炯
- 2857 22
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22:23
- 《量角与画角》【曹炯】2（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 曹炯
- 2575 13
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21:21
- 《量角与画角》【曹炯】1（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 曹炯
- 2786 28
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05:59
- 《认识负数》【顾兴民】3（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 顾兴民
- 2711 3
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20:23
- 《认识负数》【顾兴民】2（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 顾兴民
- 2759 10
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21:20
- 《认识负数》【顾兴民】1（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 顾兴民
- 2734 9
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09:02
- 《认识更多的图形》【傅昱】3（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 傅昱
- 2030 30
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22:35
- 《认识更多的图形》【傅昱】2（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 傅昱
- 2859 5
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22:45
- 《认识更多的图形》【傅昱】1（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 傅昱
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04:01
- 《认识分数》【陈孙宾】3（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 陈孙宾
- 3147 7
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20:30
- 《认识分数》【陈孙宾】2（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 陈孙宾
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- 《认识分数》【陈孙宾】1（“成长课堂”第五届小学数学课堂教学观摩研讨活动）
- 2020-08-24
- 陈孙宾
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