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22:00 - 秒的认识 三年级上册 重庆【曾珍】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 曾珍
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22:10 - 确定位置 四年级上册 云南【田杰】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田杰
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24:41 - 确定位置 四年级上册 云南【田杰】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田杰
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24:56 - 确定位置 五年级上册 重庆【罗建华】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗建华
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26:46 - 确定位置 五年级上册 重庆【罗建华】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗建华
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22:35
- 看图找关系 五年级上册 四川【潘海燕】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 潘海燕
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23:38
- 看图找关系 五年级上册 四川【潘海燕】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 潘海燕
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21:48
- 百分数的意义和写法 六年级上册 广西【郑洁】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 郑洁
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23:27
- 百分数的意义和写法 六年级上册 广西【郑洁】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 郑洁
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19:00
- 用有余数的除法解决问题 三年级上册 浙江【杨凯明】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 杨凯明
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- 用有余数的除法解决问题 三年级上册 浙江【杨凯明】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 杨凯明
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- 用字母表示数字 五年级上册 青海【高志华】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 高志华
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- 用字母表示数字 五年级上册 青海【高志华】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 高志华
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- 有余数的除法 三年级上册 贵州【罗娟】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗娟
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- 有余数的除法 三年级上册 贵州【罗娟】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗娟
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22:56
- 方程的意义 五年级上册 湖南【何亩文】（2）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 何亩文
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- 方程的意义 五年级上册 湖南【何亩文】（1）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 何亩文
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- 方程的意义 五年级上册 宁夏【田润垠】（2）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田润垠
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24:28
- 方程的意义 五年级上册 宁夏【田润垠】（1）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田润垠
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20:47
- 数学广角 三年级下册 福建【李鹏】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 李鹏
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