当前位置:本站首页 > 小学语文视频列表
-
17:01 - 活动论坛03:专业理解与教研故事《走向大单元学历案课堂实践的新思考》【陈燕】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 陈燕
- 1204 0
-
15:24 - 活动论坛02:专业理解与教研故事《深耕学历案,让学习看得见,落地新课标,让素养摸得着》【戴成】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 戴成
- 1165 0
-
30:04 - 活动论坛01:专业理解与教研故事《大单元学历案教学中的“教-学-评一致性”》【张菊荣】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 张菊荣
- 1198 0
-
38:11 - 小学语文展示课05:专家点评(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 1137 0
-
14:42
- 小学语文展示课04:授课教师讲述设计意图及课后反思(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 1019 0
-
54:23
- 小学语文展示课03:《白鹅》【申珣】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 申珣
- 1034 0
-
55:41
- 小学语文展示课02:《海上日出》【郑静】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 郑静
- 1133 0
-
54:43
- 小学语文展示课01:《我变成了一棵树》【胡晓庆】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 胡晓庆
- 1018 0
-
45:43 - 07专家报告《以“抓大统小”推进大单元教学》【崔允涕】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 崔允涕
- 1213 0
-
44:56
- 06专家报告《课堂评价:任务、评分规则及其一体化设计》【周文叶】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 周文叶
- 1145 0
-
16:14
- 05学历案研究与实践经验分享《为学会而教:以学习系统重构改进教学效果的八年实践》【李玉国】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 李玉国
- 1050 0
-
14:10
- 04学历案研究与实践经验分享《从学历案实践看教师素养的嬗变》【沈旭东】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 沈旭东
- 1025 0
-
11:50
- 03学历案研究与实践经验分享《做好、说好、写好天河课改故事》【王建辉】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 王建辉
- 1040 0
-
18:44
- 02学历案研究与实践经验分享《以大单元学历案为载体区域推进课堂变革的学科实践》【刘莲吟】(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 刘莲吟
- 1105 0
-
32:33
- 01开幕式(2024年全国中小学“学历案·为学而教”教学观摩研讨会)
- 2024-05-14
- 1096 0
-
51:21
- 分会场03文学创意表达研究课展示:统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》【陈鑫颖】(2024年课改中国行公益师训会·南通暨南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛)
- 2024-05-13
- 陈鑫颖
- 1010 0
-
47:24
- 分会场02文学创意表达研究课展示《我的动物朋友》【吴鸽】(2024年课改中国行公益师训会·南通暨南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛)
- 2024-05-13
- 吴鸽
- 1050 0
-
52:27
- 分会场01文学创意表达研究课展示:统编版四年级下册第八单元习作《故事新编》【杨玉林】(2024年课改中国行公益师训会·南通暨南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛)
- 2024-05-13
- 杨玉林
- 1149 0
-
19:00
- 主会场10大会总结【王爱华】(2024年课改中国行公益师训会·南通暨南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛)
- 2024-05-13
- 王爱华
- 1078 0
-
47:35
- 主会场09专家讲座【叶水涛】(2024年课改中国行公益师训会·南通暨南通市第十届“通派小学语文教育”研讨活动暨特级教师发展论坛)
- 2024-05-13
- 叶水涛
- 1006 0








